20年前，13岁的赵行良还是湖南邵阳新宁县一个快乐的农家少年，一场灾难从天而降。1979年10月2日，他和小伙伴们到附近扶夷江去炸鱼，那时候农业学大寨闹得正欢，炸药随手可得。他们将炸药点燃，咦，怎么好半天了还不见引线燃起，行良好奇地将雷管端到眼前——只听“轰隆”一声，小行良眼前一黑……
经过抢救，小行良的性命保住了，但从此失去了双手，左眼也几近失明。
“崽啊，手都没了，长大了干什么呢？”父亲望着小行良那光秃秃的两只“手”悲伤地说。“我要读书！”小行良回答得那么干脆，那么坚决。
写字，手没了，用什么写？开始，行良尝试着用脚，不成，脚指头太短，夹不住笔；他又改用肘，好不容易夹住笔，可“哧溜”一下又滑落了，行良又夹，又滑；皮肤磨破了，缠块破布继续……就这样，也不知过了多少天，行良的字已经比班上所有同学的字都漂亮。初中毕业时行良的成绩非常好，可是他始终没有接到录取通知。
行良的母亲知道原因在哪儿，她走了好几十里山路，找到县二中的校长和教导主任，向他们哭诉了儿子的遭遇。校长和教导主任被感动了，破例接收了行良，教导主任王笃凡还亲自把行良送到寝室，为他铺好被子。此后3年，行良得到了王老师无微不至的关怀，直到后来行良上大学了，王老师还时常从拮据的工资中拿出钱来资助他。
“世上还是好人多啊。”这是在采访时，行良母亲对记者说得最多的一句话。
1984年，还在读高二的行良试着参加高考，成绩足以上本科，可由于残疾，他没被录取。“不信残疾人就上不了大学！”第二年，倔强的行良又考。这一次，他生命中的好人又出现了。家乡邵阳师专的蒋禄信副校长在全省的高招会上，慷慨陈词，为行良争取到了一线希望，他被邵阳师专通知去“面试”了两天，结果顺利过关。学校还积极与行良家乡所在县联系，得到了毕业后行良到县党史办工作的允诺。
终于实现了自己的大学梦，行良那个高兴劲就别提了。他花费比别人多几倍的时间，拼命读书、练字。毕业时，他不仅成绩优异，而且写得一手漂亮的毛笔字。可家乡的党史办因为人事更迭，不再同意接收他。几经周折，他就读的初中母校——新宁县巡田中学向他伸出了热情的双手。
开始，学校安排他教政治，并特许他可以不写黑板，但后来他要教英语，如果只说英语不写板书，对农村的孩子们来说，无异于听天书。“做一个好老师，哪有不板书的？”行良的倔强劲又上来了。从此，每天学生们放学后，他就用两个肘端夹住粉笔头，一个人憋足劲在教室里练。没想到粉笔竟比任何一种笔都更难夹，用力太轻，学生看不清；用力太猛，粉笔折断。但行良硬是这样走过来了。这一年，他双肘的老皮又换上了一层厚厚的新茧，学生们也没让他失望，连续三年统考，他所带的班级均在全学区名列前茅。一个学生写在练习本上的一段话是最好的回答：老师，只要您往讲台上一站，我想任何一个有良知的人都会被深深感动，除非他是一个白痴。
1992年，赵行良在结婚做了父亲以后，又以优异的成绩考上了华中师大的研究生，主攻政治学与社会发展。当时，赵行良每月只有108元的研究生津贴，妻子又下岗了，生活之艰难可想而知。但他克服了一切困难，终于在三年后顺利地获得了硕士学位，但是没想到，找工作又成了麻烦。是啊，一个残疾人，可以通过加倍努力向世人证明自己的价值，但要真正融入这个社会，被社会所接受，就不那么容易了。
正当赵行良找工作四处碰壁的时候，湘潭师范学院向他伸出了热情的双手。“能够板书吗？”当他走进院长黄秋富的办公室时，黄院长亲切而又有些疑惑地问道。赵行良在征得院长同意后，用双肘夹起案前的毛笔，端正地写下厚重而又不乏风骨的八个大字：“渴求理解，志在奉献”。黄院长当即拍板要下了他，还将他妻子调来安排在校图书馆。
一年半以后，他又如愿考上了南京大学的博士研究生，师从著名教授赖永海。这个时候，赵行良真有一种苦尽甘来的感觉，他发誓要好好学习和工作，以优异成绩报答帮助他成长的一个又一个好人们。但是，他万万没有想到，一场更大的灾难正向他袭来。1998年冬体检时，查出自己患上肝癌（弥散型）且到了晚期。湘潭师院迅速将行良送到医院。
“我能坚持到博士毕业吗？”对于命运多蹇的行良来说，病魔吓不倒他。他说，死无所谓，其实我都是死过一次的人了，我所担心的是博士毕业论文还没做完，学位还没拿到，有几个选题的研究还没来得及动笔。
他说，过去我战胜了自己的断手，今天，我同样要战胜自己患的癌症。总结自己受伤之后的20年，他认为是经历了三个阶段：第一阶段是构建生存的平台，第二阶段是拓展生活的空间，第三阶段是挑战生命的极限。现在，他就要向生命的极限挑战了。每天一大早，他就在校园里跑步；并坚持练气功，他要用意志与吞噬自己的癌细胞较量！半年过去，奇迹终于出现：他身上的癌肿块居然神奇地缩小了！
他在洋洋20万言的博士论文《中国文化的价值——中国人文精神之检讨》中有这么一句话：“人类生活的意义并不限于追逐物质财富一端，人类还应寻求自己的精神家园。”这应该是他最真实的写照。
（《中国教育报》4．13李伦娥袁新捷文）
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